이야기 나눈다.
-미용사 역할을 한 유아는 어려웠던 점이나 즐거웠던 점을
이야기한다.
-손님이 없을 시에는 손님을 끌기 위한 전략에 대해서도
이야기 나눈다.
빗, 헤어
드라이기
머리핀,
고무줄,
헤어세팅기,
장난감
가위, 가운,
세수대야
거울, 의자,
가발 등.
∙손님이 되어
이야기, 사진 등에 관심을 보인다.
· 친구와의 관계가 증진되나 여전히 혼자 노는 경우가 많다. 친구 곁에서 나란히 병행놀이
를 하기도 한다.
· 엄마놀이 등 역할놀이를 많이 한다.
예방적 조치
· 길가나 도로에 혼자 나가지 않도록 보호 울타리를 친다.
· 위험에 대해 이야기해주고, 혼자 가서는
1주 : 겨울의 모습
겨울의 모습 중에서 날씨와 옷이라는 두 개의 소주제로 진행된다.
날씨에서는 먼저 대그룹 활동에서 겨울철의 날씨와 기온의 변화에 대해서 이야기를 나눈다. 겨울철 기온과 연계하여 기온을 재는 법을 유아들에게 알려준 뒤 일주일 동안 자유선택활동 과학 영역에서 실내와 실외
이야기 전개
둘을 다른 반에 편성한 이후로, 태준이와 준영이가 각자의 반에서 수업을 할 때에는 별 문제가 없지만, 문제는 이 둘이 늦게까지 유치원에 남아있는 종일반 아이들이라는 것이다. 종일반 아이들이 그렇게 많지 않기 때문에 모두 같이 활동을 하고 있다. 다른 아이들은 학기 초라서 아직 서
이야기 나눈다.
-준비된 자료들을 보며 내가 만들고 싶은 축제 책에 대해 이야기 나눈다.
*세계의 축제 사진 자료를 활용하여 소개 책을 만들어 본다.
-완성된 축제 책을 보고, 친구들의 작품을 감상한다.
세계의 축제 소개 책, 색지, 가위, 풀, 필기도구, 축제 사진 자료
정리정돈 및 평
우리 생활과 사는 환경
3
환경 문제와 환경 보호
4
추석
10
가을생활, 교통기관
1
가을철 날씨와 자연
1(목): 민속놀이 행사
20(화): 안전교육
29(목): 생일파티
2
가을철 동물과 식물
3
가을철 사람들의 생활 모습
4
교통수단과 발달
5
안전한 생활
11
우리나라와 다른 나라
1
우리나라와 다른
것이다. 그리고 이 과정에서 아동의 행동들을 평균적인 발달 수준과 비교해봄으로써 아동이 보이는 강점과 다소 부족한 측면을 파악하여 아동의 이후 발달에 도움이 될 수 있기를 기대한다.
관찰 기록은 모두 5장면으로 이루어졌고, 아동이 평상시에 활동하는 있는 그대로의 모습을 관찰하였다.
모습 사진
▶ 세계 전도
▶ 세계 여러 나라 풍습, 풍경, 민속품 사진
▶ 세계 여러 나라의 춤과 미술 작품 사진
▶ 세계 여러 나라를 여행하는 모습 사진
참고자료
▶http://blog.daum.net/treetree11 우리 유치원
만 5세 10월 1,2,3주 교육계획안
생활주제 - 우리나라와 다른 나라
5주 활동 계획안 10월 29